0106/2026 - Cyberbullying e saúde mental em adolescentes: abordagem bidirecional Cyberbullying and mental health in adolescents: bidirectional approach
O cyberbullying é um problema de saúde pública, com efeitos na saúde mental dos envolvidos, considerando os papéis de vítimas, agressores e vítimas/agressores. O estudo investigou a relação bidirecional entre papéis do cyberbullying e indicadores de saúde mental em adolescentes (depressão, autoestima, sofrimento psíquico, autolesão, tentativa de suicídio e uso de drogas). Estudo transversal com amostragem por conglomerados em múltiplos estágios totalizando 480 adolescentes de 15 a 19 anos, do 2º ano do ensino médio de escolas públicas e privadas de duas capitais brasileiras. Foram utilizados o Inventário Revisado de Cyberbullying (RCBI) e indicadores de saúde mental, com modelos logísticos ajustados por sexo, estrutura familiar, idade, cor/raça, religião e classe social. Os resultados revelam que os papéis de vítima e agressor/vítima apresentam maior probabilidade de resultados adversos na saúde mental. Todos os desfechos de saúde mental mostraram associação significativa com os papéis de cyberbullying, sendo a relação mais forte para ideação suicida: vítima (OR=11,83; IC95% 2,48-56,59; p=0,005) e vítima/agressor (OR=5,65; IC95%: 2,51-12,69; p<0,001). O estudo contribui para a reflexão sobre associações entre os diferentes papéis no cyberbullying.
Cyberbullying and mental health in adolescents: bidirectional approach
Abstract(resumo):
Cyberbullying is a public health problem with effects on the mental health of those involved, including the roles of victims, aggressors, and victims/aggressors. The study investigated the bidirectional relationship between cyberbullying roles and mental health indicators in adolescents (depression, self-esteem, psychological distress, self-harm, suicide attempts, and drug use). This is a cross-sectional study with multistage cluster sampling totaling 480 adolescents aged 15 to 19 years, in the 10th grade of public and private schools in two Brazilian capitals. The Revised Cyberbullying Inventory (RCBI) and mental health indicators were used, with logistic models adjusted for gender, family structure, age, color/race, religion, and social class. The results reveal that the roles of victim and aggressor/victim are more likely to lead to adverse outcomes in mental health. All mental health outcomes showed a significant association with cyberbullying roles, strongest for suicidal ideation: victim (OR=11.83; 95%CI 2.48–56.59; p=0.005) and victim/aggressor (OR=5.65; 95% CI 2.51-12.69; p < 0.001). The study contributes to the reflection about associations of different roles in cyberbullying.
